Fem timer i uka tar elevene i teknologi og forskningslære frem frakk og vernebriller for å bygge båt.
Tekst og foto: Mina Ridder-Nielsen Janssen
– Først og fremst gjør vi det fordi det dekker læringsmålene. Men det er også en mer praktisk måte å undervise på, forteller Per Ingar Kaarud, lærer i teknologi og forskningslære.
Planen er å få båtene ferdige i løpet av høsten for å vise dem frem, og konkurrere mot de andre båtene i skolens bølgetank.
Vanskelig teori
Ida Emilie Bjørlo (16) og Mizuho Kashiwa (16) går begge teknologi og forskningslære. De synes det vanskeligste er teorien.
– Innholdet i Per Ingar sin powerpoint var så vanskelig å forstå at vi måtte be han oversette noen av de vanskeligste fagbegrepene, forteller Ida.
– Men det går fint nå. Det praktiske er det morsomste, forsetter Mizuho.
Båtene bygges ved hjelp av matematiske beregninger slik at den skal bli stabil, og ikke kantre. Deretter brukes Freeship, et dataprogram som hjelper deg med å designe skip. Selve båten er laget av matrialet styrofoom. Styrofoom er et matriale som du vanligvis bruker til å isolere hus. Når båten er satt sammen, setter man på styringssystemer og ror, før man til slutt kan designe båten utseendemessig.
Givende prosjekt
Maria Tenold-Kollstrøm (16) og Yahashinee Shankkar (16) synes faget er spennende.
– Det er veldig morsomt og fint å ha noe annet enn teori, sier Yahashinee.
Maria vil anbefale andre elver å velge tekonologi og forskningslære.
– Prosjektet er veldig kult og givende, forteller Maria.
Ferdigstiller båten
Victor U. Stiberg (15) og Rasmus Thaning (16) har kommet litt lenger enn sine klassevenninner og holder på å ferdigstille båten.
– Vi mangler bare å pynte den, sier Victor.
– Vi skal ha lanterner i grønt, rødt og hvitt, forsetter Rasmus.
Gutta ser også for seg å male hele båten med spraymaling, og eventuelt henge på lys. De tror begge at det ferdige resultatet kommer til å bli råbra.
Båtrace i bølgetanken
Båtene skal vises frem i skolens bølgetank når de blir ferdige.
– Jeg har ikke tenkt helt ut hvordan det blir enda, men vi skal legge på lys rundt bølgetanken for å skape stemning, og kanskje vi inviterer rektor, sier Per Ingar.
Per Ingar avslutter med å fortelle at det nok blir et veldig fint båtrace.
[slideshow_deploy id=’772′]
